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神在印度,既是历史也是现实
神在印度,既是历史也是现实
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印度
文明程度
文化传统
佛教
摘要:
在印度的瓦拉纳西城,每当晨曦初露。成千上万的印度敦徒走进恒河,沿着两岸石阶一面沐浴.一丽顶礼膜拜。这样的一幕,每当被行走印度的人用影像或传说带回国内。总能引发两种完全不同的反应。
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关于“神入”在历史教学中运用的几个问题
“神入”
“神出”
历史教学
中学历史“神入”教学法及其运用
中学历史
历史教学
“神入”教学法
角色扮演
历史情感
关注现实,分析历史 ——高中历史教学与现实生活的有机结合
高中
历史
现实生活
有机结合
历史永远是最好的镜鉴 ——浅谈高中历史教学如何与现实结合
历史
现实
改变
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篇名
神在印度,既是历史也是现实
来源期刊
大武汉
学科
社会科学
关键词
印度
文明程度
文化传统
佛教
年,卷(期)
dwh_2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
82-85
页数
4页
分类号
G12
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大武汉
主办单位:
湖北大武汉新媒体有限公司
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-9930
CN:
42-1766/G0
开本:
出版地:
湖北省武汉市武昌区中北路岳家嘴菩提今商务
邮发代号:
38-96
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8322
总下载数(次)
3
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1.
关于“神入”在历史教学中运用的几个问题
2.
中学历史“神入”教学法及其运用
3.
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4.
历史永远是最好的镜鉴 ——浅谈高中历史教学如何与现实结合
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