“3S”课堂：关注学生的心灵感受

• 作者: 徐兆宏
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: “3S”课堂 生命化课堂 师生幸福 思品课
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5

摘要

当前初中思品课堂教学漠视生命存在的价值,学生感受不到课堂学习的快乐,教师也感受不到职业生命的幸福,师生在课堂中缺乏生命激情的碰撞。源于这样的思考和探索,笔者所在的学校努力打造思品生命化课堂＂3S＂模式,让课堂洒满幸福的阳光。＂3S＂模式中的＂3＂是指课堂三个最基本的教学环节：设境生情,激扬生命：自主探究,感悟生命;反思交流,提升生命。＂S＂是师、生、生命化三个词语的首字母。

作者信息

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1	徐兆宏		10	0	0.0	0.0