试论化学平衡状态要点突破

• 作者: 康国平
• 来源期刊: 数理化学习（高一二版）
• 关键词: 化学平衡状态 判断方法 理解与应用
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 1482字
• 语种: 中文

摘要

本文通过引导学生对化学平衡状态进行理解,进而理解化学平衡状态常用的判断方法,掌握复杂化学平衡状态问题的解决方法,使学生全面透彻的掌握化学平衡状态的含义,从而建立起科学思维能力与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康国平		5	2	1.0	1.0