"理论-实验-应用"一体化教学的探索与实践

• 作者: 印兴耀 张广智 王保丽
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 工学
• 关键词: 信号分析与处理 综合性实验 一体化教学 Matlab
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 152-155
• 页数: 4页
• 分类号: TN911.7
• 字数: 5517字
• 语种: 中文

摘要

从勘查技术与工程专业的人才培养目标出发,探讨了"信号分析与处理"的课程特点及教学中存在的问题,探索了新的教学理念.通过引入应用型综合性实验,实现了课程的"理论-实验-应用"一体化教学,同时以"地震信号分析与处理"为实施案例,阐述了在理论课中设计应用型综合性实验的目标、思路及方法.结果表明,通过应用型综合性实验将理论知识与实际应用进行了有效结合,一体化教学提高了学生的综合应用能力.