“形势与政策”课教材建设的问题及其对策

• 作者: 兰婷 唐雪松 张奎
• 来源期刊: 成都工业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策课 教材 思想政治理论课
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革探索
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4190字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13542/j.cnki.51-1747/tn.2015.01.028

摘要

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要内容，但是由于该课程没有统一的教材，极大地影响了教学效果。高校可以充分利用该课程教学与科研方面已有的基础，选择新颖而独具特色的教学内容，创新教材形式，制作与教材相统一的课件，促进教材建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐雪松	成都工业学院机械工程系	7	12	2.0	3.0
2	兰婷	成都工业学院机械工程系	16	9	2.0	2.0
3	张奎	成都工业学院保卫处	3	2	1.0	1.0