“工作室课题制”教学模式探索研究

• 作者: 王峰
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室课题制 教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G649.563

摘要

“工作室课题制”是以工作室为依托,将各种与教学相结合的实际或虚拟课题引入工作室的教学模式。目前,我国高校中对这种教学模式已经开展了很多有益的探索,但由于教学模式陈旧、推广面较窄、资金投入不足等原因,仍没有形成完整的理论体系和显著的实际应用价值。南阳师范学院国际教育学院作为试点单位,目前正在尝试“工作室课题制”教学模式,并取得了较好的效果,下一步将逐步推向学校各个学院及不同学科领域。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王峰	南阳师范学院国际教育学院	41	66	4.0	6.0