规划专业课外科研的合作学习模式探索*--基于腾讯网络社交平台的实证观察

• 作者: 赵渺希 黄丽
• 来源期刊: 上海城市规划
• 学科: 工学
• 关键词: 城乡规划专业 课外科研 网络互动 社交网络
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 城市研究
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 分类号: TU981
• 字数: 6419字
• 语种: 中文

摘要

通过规划专业本科生课外研究计划项目的教学活动“，小中见大地”考察了大学生课外科研的网络交互过程。研究发现，社交网络工具的有效运用发挥了学生的积极性，实现了师生共同学习。同时利用网络社交工具实时性好、互动性强的特点，延伸学生课外自主学习，有利于教师对于课外科研活动的全过程跟踪，为“手把手”改图、依赖教师专业经验的规划专业教学提供了潜在的教学补充手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽	华南理工大学建筑学院	7	28	3.0	5.0
2	赵渺希	华南理工大学建筑学院	51	741	14.0	27.0