情趣交融 乐在其中——浅谈幼儿快乐学习的有效策略

• 作者: 刘灿香
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿学习 快乐学习 有效策略 情趣 教育教学活动 “乐学” 授人以渔 “会学”
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

学习是一件快乐有趣的事。如何让幼儿养成爱学习、会学习的好习惯？策略一：巧妙引导，让孩子们体会“乐学” 授人以鱼，不如授人以渔。教师不仅要让幼儿“学会”，更要引导幼儿“会学”。在日常教育教学活动中，应该摒弃过去那种手把手的教育方式，按照幼儿身心特点以及认知规律去思考幼儿会怎样想、怎样做、会遇到什么思维障碍，从而采取相应的方法和手段去回应幼儿，真正让幼儿参与尝试，以充分调动幼儿学习的主动性、积极性。