中医药教材建设的几点思考*--从《伤寒论》谈起

• 作者: 刘敏 王庆国
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医药教材建设 《伤寒论》 顶层设计 定位准确 体量适度
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G642.45
• 字数: 5271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2015.01.191

摘要

从《伤寒论》教材入手，对中医药教材建设存在的问题及解决思路进行分析。目前中医药教材存在的问题有定位不够准确、体量差异悬殊、学术观点杂陈、医案不够典型、前后衔接不紧凑等5个方面，我们认为，应分别从以下5大途径入手解决：提倡根据使用对象分类编写教材、明确教材性质严格限制教材字数、明确教材中不同观点的选取原则、选择与教材内容相符的典型医案、把握教材的顶层设计和总体规划。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆国	北京中医药大学基础医学院	400	4328	32.0	48.0
2	刘敏	北京中医药大学基础医学院	126	752	15.0	21.0