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摘要:
角色游戏是幼儿期特有的活动,也是幼儿最喜爱的活动,其对幼儿良好个性的养成﹑健全人格的建构﹑语言的发展﹑知识经验的提升以及社会化发展有着不可或缺的作用. 教师对游戏的组织指导,除了创设游戏场景﹑添设游戏物品﹑游戏中的观察指导之外,游戏的讲评也非常重要.如果我们在游戏讲评组织的提问设计中注意更有针对性﹑更有深度﹑更贴近幼儿的经验﹑更注重鼓励﹑给予幼儿更多讲的机会,那么既可以促进幼儿之间的交流与互动,又可以发展幼儿的语言表达能力,还可以激发幼儿的求知欲,提升和丰富幼儿的游戏经验.
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文献信息
篇名 小议角色游戏讲评组织中的"要"与"不要"
来源期刊 动漫界 学科
关键词 角色游戏 讲评 提问
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 教研管理
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 3123字 语种 中文
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1 沙一 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
角色游戏
讲评
提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
动漫界
周刊
1673-8438
32-1756/J
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
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