基础教育国家级教学成果奖巡礼（二）——单元课程的实践建构：陈鹤琴“活教育”思想的传承与发展

• 作者: 崔利玲
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学成果奖 “活教育” 实践建构 单元课程 陈鹤琴 基础教育 传承 国家级
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b,（2）
• 页码范围: 13-17
• 页数: 5页
• 分类号: G642

摘要

一、成果档案 成果名称：单元课程的实践建构：陈鹤琴＂活教育＂思想的传承与发展 主持人及主要成员：崔利玲：课题组长,南京市鼓楼幼儿园园长,全国名校长、江苏省特级教师、江苏省中青年科学技术带头人、江苏省人民教育家培养工程首批培养对象、南京基础教育专家,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔利玲		67	6	1.0	2.0