作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
谈以人为本、教书育人对教师管理的作用
以人为本
设计教育
弹性教学
“新学校”
浅谈如何增强教师教书育人的荣誉感和责任感
教书育人
荣誉感
责任感
科学发展观
教书育人于教学过程中
教学方法
高等学校
教师
教书育人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职称改革,让教师专心教书育人
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 中小学教师 职称改革 教书育人 职称制度改革 国务院常务会议 专心 国务院总理 配置资源
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G635.12
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
职称改革
教书育人
职称制度改革
国务院常务会议
专心
国务院总理
配置资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导