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摘要:
新建本科院校转型为应用技术类型高校是构建中国现代职业教育体系的重要举措。转型为应用技术类型高校后定位为职业教育类型、本科教育层次,主要承担本科职业教育。新建本科院校本身具有职业教育的特点,应转变传统观念、统一思想,主动转型为应用技术类型高校,服务地方经济社会发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 现代职业教育体系视角下新建本科院校转型的思考
来源期刊 成都工业学院学报 学科 教育
关键词 现代职业教育体系 新建本科院校 应用技术类型高校 转型
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高等教育与管理
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号 G648.4
字数 5554字 语种 中文
DOI 10.13542/j.cnki.51-1747/tn.2015.01.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建永 成都工业学院学报编辑部 5 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代职业教育体系
新建本科院校
应用技术类型高校
转型
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都工业学院学报
季刊
1008-5440
51-1747/TN
大16开
成都市花牌坊街2号
1996
chi
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