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摘要:
优良师德是教师教书育人的前提和基础,即使在目前这个日趋多元化的社会里,仍然是这样。但是,近些年来,教师有违师德的行为和进行违法犯罪活动的现象时有发生,令人心寒,让人扼腕。本文认为,上述现象主因在于师德评优的作用日渐式微。因此,加强师德建设势在必行,而加强师德建设的最有效方法无异于建立切实可行、与时俱进的师德制度,并加强其执行力度,并且在教育过程中,教师应该“以生为本,践行师德”,凡事从学生的立场和角度出发。
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特点
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途径
关于新时期高校师德建设的几点思考
高等学校
教师素质
师德
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期师德建设之我见
来源期刊 教育参考 学科 教育
关键词 师德修养 师德评优 建设制度 以人为本
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-93
页数 6页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕爱军 121 0 0.0 0.0
2 吕梦晗 山东师范大学公共管理学院 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
师德修养
师德评优
建设制度
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
双月刊
2096-0859
31-2091/G4
16开
上海市永福路123号
4-288
1980
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2078
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