作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我于2000年开县师范毕业后分配到家乡开县三合镇小学任教,2014年下学期开始任教于重庆市渝中区人和街小学。回顾自己十四年的成长历程,最大的特点就是师傅多,我这颗顽石,也多少开了些窍。
推荐文章
让“好老师”回归朴素
教师评价
时代争论
回归朴素
浅谈做一名好老师要具备的素质
好老师
素质
角色转变
一路书香一路情
小学
语文教学
阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 袁玲:跟着好老师一路成长
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 成长历程 老师 重庆市渝中区 下学期 小学 开县 毕业 师范
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成长历程
老师
重庆市渝中区
下学期
小学
开县
毕业
师范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
论文1v1指导