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摘要:
我们全家有幸听孙老师讲授《道德经》,当时我的孩子刚刚3周岁。刚开始的时候,她跟我一起背,我念一句,她也跟着念一句,只是要求她一定要与我的发音一样。不长时间,第10、11、12课她就可以自己背诵了。儿童的记忆力其实比大人的好,每一新课不到半个月,她自己也就能背诵了。慢慢的我在背诵时就不太留意她了,只要她经不离口,其他的随其自然。有时我唱经,她也跟着唱。
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文献信息
篇名 谈谈儿童背诵《道德经》的作用
来源期刊 华夏国学 学科 教育
关键词 《道德经》 背诵 儿童 记忆力 讲授 老师 孩子
年,卷(期) hxgx_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
《道德经》
背诵
儿童
记忆力
讲授
老师
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
华夏国学
季刊
重庆市南岸区学府锦园6-2-2
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