论闯入儿童秘密世界的道德后果及其教育应对

• 作者: 叶雅萱 章乐
• 来源期刊: 教育参考
• 学科: 地球科学
• 关键词: 儿童的秘密 侵犯的道德后果 教育应对
• 年，卷（期）: jyck,（2）
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: N4

摘要

随着儿童的年龄增长,他们的秘密也开始产生。秘密的产生容易引起儿童的疏离感和焦虑感,另一方面也促进了自我意识的形成与发展,培养独立思考、分析和解决问题的能力,促进信任感和责任感的产生。然而,很多家长爱子心切,侵犯孩子的隐私,用不正确的方法探索孩子不愿让人知道的世界,加重了孩子的逆反心理,造成孩子对他人的不信任。这样的行为对孩子道德品质的发展不利,使孩子缺乏尊重和保护他人隐私的意识。因此,家长应还给孩子一个自我的空间,让孩子能拥有自己的秘密世界,守护自己的秘密。此外,家长还应加强对孩子的陪伴、交流和沟通,让孩子在自己独有的世界和大家共同生活的世界里都能很好地成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章乐	南京师范大学教育科学学院	44	33	4.0	5.0
2	叶雅萱	南京师范大学道德教育研究所	2	0	0.0	0.0