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摘要:
新课改已经进入关键期,课业负担问题却阻碍着新课改的继续推进.文章通过回溯新课改时期的减负努力,以数据库中课业负担调查结果为依据,探讨课业负担始终无法减轻的根源.希冀基于此,能够为制定科学有效的减负措施提供若干建议.
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文献信息
篇名 为何课业负担始终无法减轻——以新课改过程中的减负为例
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 课业负担 新课改 数据库 回溯
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 改革与发展
研究方向 页码范围 13-17
页数 5页 分类号 G521
字数 7019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷玉新 华东师范大学课程与教学研究所 48 164 7.0 11.0
2 华逸云 华东师范大学课程与教学研究所 7 6 1.0 2.0
传播情况
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