基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对煤气化废水毒性大、难处理等问题,提出了一种热降解的处理方法.采用携带流反应实验系统,研究了温度、气氛、氧体积分数、停留时间等因素对废水中污染物热降解特性的影响.实验结果表明,温度对废水中COD和NH3-N的降解最为显著,在400~600,℃温度范围内,降解速率最大.COD和NH3-N在不同气氛下的降解率依次为:氧化性>惰性>还原性.随着氧体积分数的增大,降解率随之增加.除此以外,废水在炉内停留的时间越长,污染物的去除效果越明显.
推荐文章
煤气化废水处理工艺技术进展
煤气化废水
预处理
生化处理
深度处理
高浓度煤气化废水处理技术研究进展
煤气化废水
物化预处理
生化处理
深度处理
煤气化废水深度处理与回用研究进展
煤气化废水
深度处理
回用
多膜工艺
回收率
煤气化特性研究的现状与展望
煤气化特性
研究进展
直流电弧炉
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 煤气化废水污染物的热降解特性
来源期刊 燃烧科学与技术 学科 工学
关键词 煤气化废水 热解 燃烧 降解
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 224-228
页数 5页 分类号 TK16
字数 2851字 语种 中文
DOI 10.11715/rskxjs.R201503035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘银河 西安交通大学动力工程多相流国家重点实验室 23 142 6.0 11.0
2 车得福 西安交通大学动力工程多相流国家重点实验室 111 1342 20.0 32.0
3 王长安 西安交通大学动力工程多相流国家重点实验室 25 278 9.0 16.0
4 张威 西安交通大学动力工程多相流国家重点实验室 10 34 4.0 5.0
5 李广宇 西安交通大学动力工程多相流国家重点实验室 1 0 0.0 0.0
6 李生华 西安交通大学动力工程多相流国家重点实验室 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (55)
共引文献  (38)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1960(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1982(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1998(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
1999(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2000(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2007(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
煤气化废水
热解
燃烧
降解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
燃烧科学与技术
双月刊
1006-8740
12-1240/TK
大16开
天津市南开区卫津路92号 天津大学校内
1995
chi
出版文献量(篇)
2080
总下载数(次)
3
总被引数(次)
21685
论文1v1指导