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摘要:
本文详细介绍了可穿戴技术及其特点,可穿戴技术的发展前景,密切关注新技术的发展动向,而且在了解新技术应用的同时,研究、探索其对高等教育根本性的转变,并提出了可穿戴设备使用的探索.文章特别针对其在高校教学和探究活动中的应用进行了阐述和构想,这对推动当前教育技术的应用,重构当前的教育结构,拓展教学空间,促进教育改革有重要的意义.
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文献信息
篇名 可穿戴技术的特点及教育应用
来源期刊 数字教育 学科 教育
关键词 可穿戴技术 高等教育 教育应用
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 高教数字校园
研究方向 页码范围 34-39
页数 6页 分类号 G434
字数 6401字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵慧臣 河南大学教育科学学院 83 1007 17.0 30.0
2 陈文峰 河南大学教育科学学院 3 17 3.0 3.0
3 温李懿贞 北京大学教育学院 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
可穿戴技术
高等教育
教育应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字教育
双月刊
2096-0069
41-1435/G4
16开
河南省郑州市开元路16号
36-957
2015
chi
出版文献量(篇)
684
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3
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1670
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