实践视阈下地方本科院校发展模式思考——以广东西部高校为例

• 作者: 关冰
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 地方本科院校 发展模式 高校教学 高校科研 社会服务 广东高等教育
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 66-69,121
• 页数: 5页
• 分类号: G640|G648.4
• 语种: 中文

摘要

教学、科研与社会服务是现代大学的三大功能,高校的发展须围绕此三大功能而进行.对于地方高校而言,其具体功能和办学目标与研究型大学有别,偏重培养区域社会应用型人才,更强化其对地方经济与文化的服务功能.文章拟从教学、科研和社会服务三个维度探索地方新建本科院校的发展之道:一是强化地方高校的教学组织功能,即加强教学环节与实践,使学生在掌握扎实基础知识与基本技能的同时提高参与实践的能力和动手能力;二是科研发展强调合作联盟,与地方经济发展相结合,协同创新;三是增加高校社会服务的评价指标权重,强调高校对本地经济与文化的推进与引领.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关冰	岭南师范学院基础教育学院	3	1	1.0	1.0