鉴于韩国教育政策改革谋求中国地域间教育机会均等——以中小学教育为例

• 作者: 张立 方飞 高绍山
• 来源期刊: 黄海学术论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 交流 人文 中韩 两国
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 362-368
• 页数: 7页
• 分类号: G639.1

摘要

中韩两国地缘相近,文化相通。两国1992年建交以来,在政治、经济、文化和教育领域开展一系列交流合作,互通有无,并取得了诸多成果。特别是2014年7月习近平访韩,双方发表联合声明,共同签署12项重要协议,其中加强人文交流是一大亮点。尤其是中韩人文交流共同委员会的成立为中韩两国的人文和教育交流提供了广阔前景。