浅谈高中学生空间思维能力的培养

• 作者: 刘园园
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 直觉思维能力 抽象思维能力 空间想象能力 空间观念
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

学生空间思维能力的强弱在一定程度上影响着学习效果以及教师的教学节奏.高中时期是学生空间思维能力培养的重要时期,培养高中学生的空间思维能力可从以下几方面着手:通过基础知识的教学,培养高中学生的直觉思维能力,奠定空间思维能力的基础;通过图形与数学符号之间的转换,培养高中学生的抽象思维能力;通过建立系统的思维转换,培养和锻炼高中学生的空间想象能力;通过处理模型与图形的关系,培养高中学生的空间观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘园园		5	1	1.0	1.0