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摘要:
通过对意象思维过程的全面梳理分析,将意象思维整体过程概括为“观”“取”“立”“比”“得”“通”6个部分,以及思维之前的“前建”过程和思维之后“载”的过程,中医从理论学习到临床实践皆与意象思维各过程紧密相连.而伴随着以上思维过程的推进,意象思维之“象”则分别呈现为5个具有不同含义和功能的层次,即“观”“取”之物象、“立”之具象、“比”之具象群、“得”之意象、“载”之法象.
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文献信息
篇名 中医意象思维的过程与层次分析
来源期刊 北京中医药大学学报 学科 医学
关键词 意象 思维方式 中医学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 797-800
页数 4页 分类号 R22
字数 4609字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2157.2015.12.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐胤聪 山东中医药大学基础医学院 8 54 3.0 7.0
3 王小平 山东中医药大学基础医学院 72 278 9.0 14.0
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北京中医药大学学报
月刊
1006-2157
11-3574/R
大16开
北京北三环东路11号
82-414
1959
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