运用教学机智从容应对语文课堂突发事件

• 作者: 袁秋杰
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 从容应对 情感教育 霍姆林斯基 课堂气氛 小石潭 阅读文本 叙事散文 知识结构 沉着冷静 激趣
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉之中做出相应的变动。"语文课堂教学的过程是复杂的,我们面对的是一群个性张扬、思维活跃的学生,教学中难免出现意料不到的事,作为教师应冷静、机智地采取相应的方法,从容应对课堂教学中的突发事件,确保正常的课堂教学秩序。一、顺势引导语文教学是在师生平等对话的过程中进行的,当出现意外事件时,教师

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁秋杰	山东省临沭县玉山镇中心中学	21	3	1.0	1.0