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摘要:
随着高校转型步伐的稳步推进,教学方法及教学内容的改革是一个非常重要的方面。电磁场中一些抽象的理论教学,应化抽象为形象,某些教学内容如求自感中磁通的计算等应适当增加一些形象的补充说明和推导过程,锻炼学生的思维、增强解决问题和应用知识的能力,现从电场线的特点和磁通的定义出发,化抽象为形象,给出传输线间互感系数的计算过程。
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文献信息
篇名 传输线间互感系数计算的探讨
来源期刊 价值工程 学科 物理学
关键词 电磁场 理论 互感 抽象 形象
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 鄢综合鄢
研究方向 页码范围 247-248,249
页数 3页 分类号 O411.3
字数 2192字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃赵军 广西大学行健文理学院 8 20 3.0 4.0
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电磁场
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旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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