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摘要:
历年高考题都是师生进行复习和研究的宝贵资源,若能善于利用,将会收到良好的教学效果,如一题多解、一题多问或一题多变,有助于理解知识、训练思维和培养能力.现以2007年高考江苏卷第19题为例进行一题多问和多解.该题是关于两个相互作用物体在竖直方向的相对运动问题,作为压轴题,其难度很大.如果对题目进行拓展,不仅能训练思维,而且能加深理解牛顿第二定律、运动学公式和能量守恒定律等规律以及隔离法、整体法、归纳法、补偿法和相对加速度法等解题方法.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 一道高考题的拓展
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高考题 相对运动问题 牛顿第二定律 能量守恒定律 一题多解 一题多问 训练思维 2007年
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G632.479
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑金 116 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考题
相对运动问题
牛顿第二定律
能量守恒定律
一题多解
一题多问
训练思维
2007年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导