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立足于自然法的教学改革及其行动研究
立足于自然法的教学改革及其行动研究
作者:
刘良华
林秋玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自然法
整体学习
自学辅导教学
兴发教学
摘要:
传统教学强调分散的知识点的教学或系统的讲授.立足于自然法的教学强调学生的整体学习和自学.整体学习旨在使学生在做中学的过程中体验知识学习的意义,使学习成为真正的有意义学习.自学辅导教学旨在让学生自己阅读、自己练习和自己评改.为了实现整体学习和自学辅导教学,教师需要为学生提供兴发教学.
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文献信息
篇名
立足于自然法的教学改革及其行动研究
来源期刊
全球教育展望
学科
关键词
自然法
整体学习
自学辅导教学
兴发教学
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
课程与教学
研究方向
页码范围
11-19
页数
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘良华
华东师范大学课程与教学研究所
80
141
6.0
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2
林秋玉
7
5
1.0
2.0
传播情况
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参考文献(0)
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2019(6)
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研究主题发展历程
节点文献
自然法
整体学习
自学辅导教学
兴发教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9670
CN:
31-1842/G4
开本:
16开
出版地:
上海中山北路3663号
邮发代号:
4-358
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
27
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