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摘要:
采用文献资料法对信息鉴别能力进行综述,阐述信息鉴别能力的内涵及重要性,分别从培养信息鉴别能力应该具备的知识、信息鉴别的方法、信息鉴别的评价3个方面讲述.为一线教师在教学过程中培养学生的信息鉴别能力提供借鉴和参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养中学生信息鉴别能力
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 信息鉴别能力 信息鉴别知识 信息鉴别方法 信息鉴别评价
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G632.41
字数 4341字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范丽仙 云南师范大学生命科学学院 69 84 5.0 7.0
2 王重力 云南师范大学生命科学学院 117 165 5.0 9.0
3 郑炼 云南师范大学生命科学学院 2 3 1.0 1.0
4 董开娥 云南师范大学化学化工学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息鉴别能力
信息鉴别知识
信息鉴别方法
信息鉴别评价
研究起点
研究来源
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生物学通报
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