医学七年制临床实践课程教学模式改革初探

• 作者: 刘羽飞 吴岚 庞晓丽 张春艳 戚伶俐 王朝霞
• 来源期刊: 现代医院管理
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学 标准化病人 临床教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与科研管理
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: R197
• 字数: 3290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4232.2015.05.028

摘要

如何提高七年制医学生的临床实践能力以适应中国目前的医疗环境，是医学高等教育的棘手问题。传统医学模式弊病较多，需要探索新型的医学教育模式以改变现状。笔者初步尝试PBL教学与标准化病人教学方法相结合，将临床技能、临床思维培养与临床实践相结合的教学模式，取得了一定的效果，可为未来医学教育提供一条新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘羽飞	吉林大学第一医院小儿消化内科	13	45	3.0	6.0
2	张春艳	吉林大学第一医院小儿消化内科	29	194	9.0	13.0
3	吴岚	吉林大学第一医院小儿消化内科	16	93	7.0	9.0
4	王朝霞	吉林大学第一医院小儿消化内科	30	250	10.0	15.0
5	戚伶俐	吉林大学第一医院小儿消化内科	6	5	2.0	2.0
6	庞晓丽	吉林大学第一医院小儿消化内科	7	38	4.0	6.0