高校公共数学教务岗位设置的现状、问题与建议

• 作者: 胡兵 陈朝东
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 公共数学 教务管理 岗位设置
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 分类号: G647

摘要

公共数学是为大学理工类、经管类等众多专业学生开设的课程，在促进高等院校学生获取数学知识技能、普及数学文化、发展数学思维等方面发挥了重要作用，关于公共数学涉及学院多、课程多、学生多决定了公共数学教务管理工作非常重要。本文通过分析全国40所高等院校数学学院教务系统部门设置的信息，结合对数学院系教学院长、教学秘书的调查、访谈，发现部分高校教学院长对公共数学教务工作重要性认识不足，高校公共数学教务岗位设置缺失，公共数学教务人员安排不合理，建议公共数学教务工作应得到广泛重视，数学院系应设置公共数学教务岗位，公共数学教务人员应有数学学科背景并且应具备良好工作态度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡兵	四川大学数学学院	124	540	11.0	16.0
2	陈朝东	四川大学数学学院	16	46	5.0	6.0