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摘要:
基于语块是语言交际的基本单位和基础结构和英语技能大赛,探讨了语块教学对于培养学生的语言输出能力的促进作用,认为大学英语教学应重视语块教学,加大有效语块的输入和输出,扩大语言的创新性产出,全面提高学生的语言运用能力,满足技能大赛的多维度要求.
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文献信息
篇名 语块教学与语言输出能力的关联性研究——基于英语技能大赛
来源期刊 南京工业职业技术学院学报 学科 文学
关键词 语块教学 语言输出 技能大赛
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 语言教学研究
研究方向 页码范围 44-48
页数 5页 分类号 H319
字数 5969字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王若梅 江苏经贸职业技术学院旅游外语学院 28 56 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语块教学
语言输出
技能大赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京工业职业技术学院学报
季刊
1671-4644
32-1635/Z
南京市仙林大学城羊山北路1号
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