苏格拉底式教学法在本科助产学教学中的应用效果评价

• 作者: 姚丽丽 杨慧峰 石琳筠 董晨雨 赵岳
• 来源期刊: 天津护理
• 学科: 医学
• 关键词: 苏格拉底式教学 本科 助产
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 483-485
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 4056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2015.06.006

摘要

目的:探讨苏格拉底式教学法在本科助产学教学中的应用效果,以提高本科助产学的教学质量.方法:选择我校2007-2010级本科护理学专业助产班的91名学生并分为2组:试验组(2008～2009级54名)采用苏格拉底式教学法,对照组(2007、2010级37名)采用传统教学法.比较两组护生的课堂测试成绩和期末考试成绩,并对两种教学法通过问卷调查进行评价.结果:试验组学生课堂测试成绩和对教学法的评价均优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).期末考试成绩试验组(79.2±7.0)比对照组(78.0±6.0)高,但两组差异无统计学意义.结论:苏格拉底式教学法在助产学本科教学中的应用效果良好,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵岳	天津医科大学护理学院	174	1897	23.0	32.0
2	石琳筠	天津医科大学护理学院	9	51	4.0	7.0
3	姚丽丽		1	2	1.0	1.0
4	董晨雨	天津医科大学护理学院	1	2	1.0	1.0
5	杨慧峰	天津医科大学护理学院	1	2	1.0	1.0