体验式学习教学模式在高校篮球教学中的有效性分析

• 作者: 潘玥
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体验式学习 高校篮球教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G841
• 字数: 2722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.03.043

摘要

在传统的高校篮球教学中,学生的主体性没有得到体现,不但影响了学生的学习兴趣,同时降低了教学质量.通过对传统高校篮球教学的弊端进行分析,指出体验式学习教学模式在高校篮球教学中的有效性,旨在促进高校篮球教学的进一步发展与建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘玥	武汉体育学院体育科技学院	3	5	2.0	2.0