《社区保健》实践性教学研究调查分析

• 作者: 唐开源
• 来源期刊: 智慧健康
• 学科: 医学
• 关键词: 社区护士 岗位能力 实践性教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 医学信息学
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: R1
• 字数: 2904字
• 语种: 中文

摘要

目的：调查护生对《社区保健》实践性教学重要性的认识和教学效果的评价。方法：采用抽样调查方法，调查护生对社区护士应具备的专业知识和岗位能力的看法和《社区保健》实践性教学的意义。结果：调查对象认为社区护士应具备的岗位能力顺序为人际沟通（97.57%），应变能力（84.03%），计算机应用（80.90%），实践动手能力（78.13%），组织管理（57.29%）；对《社区保健》实践性教学的评价，理论联系实际好（71.48%），基地教学内容好（70.13%），基地教学方式好（70.47%），基地教学环境好（33.22%）。结论：社区护士应具备适合岗位需要的能力，《社区保健》实践性教学的课程改革应适应岗位能力的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐开源	上海健康医学院信管学院	2	1	1.0	1.0