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摘要:
探讨了基于专业培养目标的"卫生信息管理专业"混合式教学模式改革的可行性与实现模式,从模型构建、过程实施和效果评价3个方面分析了蚌埠医学院"卫生信息管理专业"实施基于专业培养目标的混合式教学模式改革所涉及的问题.
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混合式教学
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栏目与节目策划课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于专业培养目标的"卫生信息管理专业"混合式教学模式
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 医学
关键词 卫生信息管理 专业培养目标 混合式教学模式
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G642|R-4
字数 5672字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2015.10.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈兴智 蚌埠医学院卫生管理系 60 192 7.0 10.0
2 王辅之 蚌埠医学院卫生管理系 31 98 5.0 8.0
3 李超 蚌埠医学院卫生管理系 35 129 7.0 9.0
4 张浩 蚌埠医学院卫生管理系 26 78 5.0 6.0
5 杨枢 蚌埠医学院卫生管理系 47 95 5.0 7.0
6 翟菊叶 蚌埠医学院卫生管理系 21 50 4.0 6.0
7 张敏 蚌埠医学院卫生管理系 22 118 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (38)
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研究主题发展历程
节点文献
卫生信息管理
专业培养目标
混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学图书情报杂志
月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
北京市海淀区西四环中路59号
2-714
1991
chi
出版文献量(篇)
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