国际数学和科学教育评估体系研究

• 作者: 潘立军 申梓刚
• 来源期刊: 郑州师范教育
• 学科: 教育
• 关键词: TIMSS 数学和科学课程 评估体系
• 年，卷（期）: zzsfjy,（2）
• 页码范围: 80-86
• 页数: 7页
• 分类号: G420

摘要

国际数学和科学教育趋势评估(TIMSS)是一个在世界范围内得到广泛认同的基础教育阶段学生学业评估体系。TIMSS的课程内容设置、评估内容、评估方法和试题编制能体现评估体系的全面性、科学性和可行性。这对建立中国的学生学业成就评估体系具有借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘立军	郑州师范学院物理与电子工程学院	8	17	3.0	4.0
2	申梓刚	郑州师范学院物理与电子工程学院	6	12	3.0	3.0