巧投学具妙学数学——浅析主题活动中幼儿园数学学具的投放

• 作者: 周祥花 成格萍
• 来源期刊: 动漫界
• 关键词: 主题活动 数学学具 有效投放
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 教研管理
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 2976字
• 语种: 中文

摘要

数学知识高度抽象,而幼儿的认知特点决定其逻辑思维的发展要依赖于具体的事物和动作. 操作活动是幼儿学习数学知识﹑发展思维能力的基础;操作材料是教育的媒体,是帮助幼儿系统地建构数学知识及诱发幼儿主动探索﹑学习的工具. 因此,在数学教学中,结合主题活动,巧妙地借助学具,让幼儿与材料积极互动,有利于幼儿数学知识的积累和数学能力的提高. 数学学习中,幼儿由抽象认识到形象认识,由感性认识到理性认识,学具起着至关重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周祥花		1	0	0.0	0.0
2	成格萍		1	0	0.0	0.0