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摘要:
20世纪以来,国外教育管理理论发展迅速,其中的教育管理价值论与教育管理批判论是较具影响力的两种教育管理理论.两种理论都批判逻辑实证主义并认为教育管理学应关注道德,但二者的哲学基础、组织与管理理论以及领导理论又存在很大不同.通过二者观点的比较,可见教育管理研究者对教育领导与管理的某些重要问题尚未达成共识,这种分歧与争论将促使人们不断探索.
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文献信息
篇名 教育管理之价值理论与批判理论的比较探析
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 教育管理 价值论 批判论
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G471
字数 语种 中文
DOI
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1 王小怀 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育管理
价值论
批判论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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