原文服务方: 化工学报       
摘要:
以导电态纳米聚苯胺(PANI)为添加剂,哌嗪和均苯三甲酰氯(TMC)为反应单体,通过界面聚合反应在聚砜超滤膜上形成复合层制备纳滤膜。采用扫描电子显微镜(SEM)和原子力显微镜(AFM)等对复合膜的性能和结构分别进行了测试和表征。SEM照片证实PANI含量低时,可以在复合膜上分布得比较均匀;AFM图像看出膜表面粗糙度的增加;膜性能的测试结果证实了添加 PANI 的复合膜水通量得到了提高,同时脱盐率也有变化。最优实验条件下,膜对Na2SO4、MgSO4、MgCl2和NaCl的截留率分别为99.4%、98.5%、85.4%和59.2%。试验结果表明,加入PANI能够提高膜的水通量,并提升了膜的脱盐性能。
推荐文章
纳米碳管改性聚哌嗪酰胺复合纳滤膜的制备?
纳米碳管
界面聚合
复合纳滤膜
聚哌嗪酰胺
聚苯胺纳米材料的制备及应用
聚苯胺
纳米材料
制备
应用
聚砜/聚苯胺-嵌段式聚醚Pluronic F127复合超滤膜的制备及性能
超滤膜
嵌段共聚物
聚苯胺
亲水性
抗污染
聚苯胺改性负载型纳米二氧化钛的研究
二氧化钛
负载型光催化剂
可见光
导电聚苯胺
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 纳米聚苯胺改性聚哌嗪酰胺纳滤膜的制备
来源期刊 化工学报 学科
关键词 聚苯胺 哌嗪 纳滤膜 界面聚合 粗糙度
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 分离工程
研究方向 页码范围 142-148
页数 7页 分类号 TQ028.8
字数 语种 中文
DOI 10.11949/j.issn.0438-1157.20140919
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周勇 32 376 10.0 19.0
2 高从堦 48 562 12.0 22.0
3 翟丁 6 11 2.0 3.0
4 李洪懿 4 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (55)
共引文献  (14)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (22)
二级引证文献  (14)
1982(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1993(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1996(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2001(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2002(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2008(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2009(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2019(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2020(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
聚苯胺
哌嗪
纳滤膜
界面聚合
粗糙度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工学报
月刊
0438-1157
11-1946/TQ
大16开
1923-01-01
chi
出版文献量(篇)
11879
总下载数(次)
0
总被引数(次)
117834
论文1v1指导