中国教育报刊社改革的样本意义

• 作者: 曹连观
• 来源期刊: 江苏教育宣传
• 学科: 社会科学
• 关键词: 报刊社 中国教育 传媒界 新闻出版报 改革动态 教育新闻 传播渠道 一体化发展 传统教育 跨越式发展
• 年，卷（期）: jsjyxc_2015,（3）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G213

摘要

2014年6月起,中国教育报刊社启动新一轮改革,2015年1月旗下两报四刊两网全面改版亮相。改革给中国教育报刊社带来了新的面貌、新的活力、新的速度,同时也给业界带来了不小的冲击波。《中国新闻出版报》2015年3月31日头版专题报道了中国教育报刊社的改革动态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹连观		11	2	1.0	1.0