学校有效组织管理的"三近"模式

• 作者: 吴玉国
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学校组织管理 学校教育贴近思维 渐进期待 切近提升
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

学校的进步在于日常的教育教学组织变革的有效管理,其根本在于学校人的组织管理观念及思维行为方式上的转变与改变,从而促进学校人逐步发展向上,学校人的自觉自信与自主自强.进步的学校在于学校人的进步,在其组织管理过程中,可以采取贴近思维、渐近期待与切近提升的"三近"模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉国		4	1	1.0	1.0