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摘要:
基于"一带一路"战略是否能成功实施取决于大量既懂沿线国家语言又了解当地民风社情人才的培养,探讨了高职外语教育与"一带一路"的相关性,研究了构建外语课程和国别研究为内容的外语教育体系的方式方法,以培养面向"一带一路"战略的合适人才.
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徽文化
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传播策略
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高职教育
教学改革
留学生
一带一路
沿线国家
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "一带一路"战略视域中的高职外语教育研究
来源期刊 南京工业职业技术学院学报 学科 文学
关键词 "一带一路"战略 高职外语教育 外语教育规划
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 语言教学研究
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 H319
字数 5083字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘月洲 南京工业职业技术学院文理学院 20 49 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (55)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (26)
二级引证文献  (11)
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2020(4)
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  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
"一带一路"战略
高职外语教育
外语教育规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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32-1635/Z
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