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摘要:
为了培养学生的职业技能,高职院校尝试把一些专业综合实训课程的教学放到企业去实施。但由于实训基地(企业)情况各异,学校和教师对这种校企合作的教学模式处于摸索阶段,经验不足,在实训过程中难免遇到各种预想不到的问题。如何使学生的短期顶岗实训能摆脱目前的困境,真正地走出一条校企共赢的合作之路,成为高职院校培养学生职业技能和职业素养的关键所在。文章旨在分析目前影响高职院校学生短期顶岗实训质量的原因,提出有效改善的对策。
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问题
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文献信息
篇名 影响高职院校学生短期顶岗实训质量的原因及对策分析
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职学生 短期顶岗实训 原因 对策
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G718.5
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1 蒋璇芳 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
短期顶岗实训
原因
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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