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摘要:
将乡土资源融入幼儿园的环境创设中具有深刻的理论意义与实践价值。以皖北地区为例,将乡土资源融入幼儿园环境创设的步骤包括:设计幼儿园环境创设的目标、甄选素材与编排内容、实施幼儿园环境创设方案、管理与评估幼儿园环境。与之相对应,其具体的实施路径则可以从地面环境、空间环境、墙面环境、游戏区环境的创设入手。
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文献信息
篇名 将乡土资源融入幼儿园环境创设——以皖北地区幼儿园为例
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 幼儿园 乡土资源 环境创设 皖北地区
年,卷(期) jytj_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-35
页数 5页 分类号 G617
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡梓滟 华中师范大学教育学院 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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幼儿园
乡土资源
环境创设
皖北地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
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7
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