作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
霍耐特作为法兰克福学派第三代领军人物,他的美学思想涉及了社会哲学、政治哲学与道德哲学等领域,但大多围绕着"承认"这一主题进行论述,"为承认而斗争"是他整个美学思想的核心。该理论认为,世界上各种冲突的根源在于主体的不被承认,并且论证了通过爱、法律和团结可以实现"承认",由此来解决各种矛盾。霍耐特的"承认理论"不仅对中国培育和践行社会主义核心价值观提供了理论依据,而且启示我们在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,要让每个主体都产生一种归属感,并通过法律的手段营造一个公平正义的环境,最终保证每个主体都能实现自我价值。
推荐文章
培育和践行社会主义核心价值观简析
培育
践行
社会主义核心价值观
简析
践行社会主义核心价值观的群众心理及其引导
社会主义核心价值观
群众心理
认同
践行
高校积极培育和践行社会主义核心价值观研究
高校
社会主义核心价值观
重要意义
主要措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论霍耐特美学思想对践行社会主义核心价值观的启示
来源期刊 美与时代:学术(下) 学科 哲学
关键词 霍耐特 法兰克福学派 “承认”理论 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 B83-0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨琦 郑州师范学院传播学院 14 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
霍耐特
法兰克福学派
“承认”理论
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导