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摘要:
现代计算机技术的高速发展给高校的计算机课程教学提出了更高的要求,然而高校由于教学经费紧缺、实验设备老化不足、实验管理工作量过大等一系列问题无法满足新时代高校计算机课程教学要求。利用日渐成熟的虚拟化技术引入高校计算机教学,能有效缓解或解决这些问题,从而进一步提高高校计算机课程教学的质量,提升高校的信息化建设水平。
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文献信息
篇名 基于虚拟化技术的高校计算机课程教学研究
来源期刊 湘潮:理论版 学科 工学
关键词 虚拟化技术 高校 计算机课程 实践教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 TP3
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟化技术
高校
计算机课程
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
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