多元智力理论视阈下的医学信息学本硕博连读培养模式

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 中华医学图书情报杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 多元智力理论 本硕博连读 医学信息学 研究生培养 培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G643|R-058
• 字数: 4385字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3982.2015.10.001

摘要

介绍了多元智力理论及其对本硕博连读培养模式启示,并结合吉林大学研究生教育改革实践,从选拔标准、培养模式、过程管理、质量监控、分流淘汰机制、论文答辩以及学术成果要求等方面分析了医学信息学本硕博连读培养中的关键环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	吉林大学公共卫生学院医学信息学系	276	1874	18.0	32.0