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论人权教育的伦理特质——兼论我国高校人权教育的实施路径
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摘要：
人权教育是“关于人权的教育”和“为了人权的教育”,人权教育呈现出独特的伦理特质.人权教育的伦理特质主要表现在权利性、本土性和国家义务性三个层面.通过对人权教育伦理特质及其形成机理进行深层剖析,对推进我国高等学校人权教育实施具有重要意义.
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人权教育
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期刊影响力
社会科学论坛
主办单位：
河北省社会科学界联合会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-2026
CN：
13-1229/C
开本：
16开
出版地：
石家庄市裕华西路67号
邮发代号：
18-80
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
8993
总下载数（次）
24
总被引数（次）
21771
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