例谈“等式”与“不等式”的和谐转化

• 作者: 李一淳 王恒亮
• 来源期刊: 中学生理科应试：高中
• 学科: 教育
• 关键词: 不等式问题 和谐 数学学习 “等” 证明 求解 元素 理想
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

数学等式的求解或证明是数学的重要元素，而数学中的不等式问题的求解或证明也是数学学习中的不可或缺的一部分．“等”与“不等”是两个不同的概念，“不等”是普遍的、绝对的，而“相等”是局部的、相对的，两者既对立又统一，它们在一定条件下可以相互和谐转化，从而使得问题理想而巧妙地得到解决转化得好可以给解题带来意想不到的效果，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王恒亮		48	5	1.0	1.0
2	李一淳		27	3	1.0	1.0